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使用单脑化学品扩展语言和音乐的“学习窗口”

研究发现降低大脑的神经调节剂腺苷的供应延长了小鼠色调之间的能力。

如果您希望您的孩子流利的外语,或者长大成为音乐会钢琴家,那么建议一直是尽早启动它们。有一种声音科学原因:儿童对听觉学习的能力比成年人更大。但是现在,在斯蒂夫斯的ST Jude的儿童研究院的大部分地区的新闻中,田纳西州的ST Jude的研究人员已经设法将此“学习窗口”延伸到成年早期,尽管迄今为止只在老鼠中。

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在研究中, 发表 in the journal 科学,研究人员使用了几种不同的技术来减少大脑的神经调节剂腺苷的供应,或阻断对其功能至关重要的A1受体。腺苷抑制了神经递质谷氨酸的释放,其被丘脑和听觉皮层使用的耳瘤和处理声音的大脑区域使用。随着腺苷的生产和活动抑制,丘脑耳和皮质的耳朵更加谷氨酸酯。结果,具有较低水平的腺苷水平的成年小鼠表现出比对照组中的成人小鼠不同的调音能力更大。

“这些结果提供了一个有希望的策略来延长人类的同一窗口,以获得语言或音乐能力......可能是通过开发选择性地阻断腺苷活动的药物,”研究铅博士·斯坦西拉·扎克伦科说。

不过,请注意。腺苷也涉及睡眠和抑制唤醒。所以,如果你的Virtuoso小提琴家长大成为一种失眠的性爱的疯子,不要对我们哭泣......

  • 本文首先出现在 发现 section of 问题311. of BBC焦点 杂志 - 用于最新的新闻,功能和创新送到您的门口 订阅这里.

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